NPR新闻评语

 因为疫情而在家上学一年之后，2021年第一次开车带他去学校，广播里在放国家广播电台的新闻（ NPR）。说的是俄国在白俄罗斯搞事情。小朋友听的津津有味。下车前跟我说，怎么过了一个疫情，新闻变得有意思了？我笑，那是因为你终于听明白新闻在讲什么了而已！所以变得有意思的是听众而不是广播。

今天早上上学路上，新闻在讲Biden访亚最后一天，跟日韩印度领导人会面，意在对抗中国。小人说，所以美国在建一个对抗中国的NATO ( Biden is building another NATO for China？). 听的我下巴掉下来。这也太精辟了吧！一语中地。

我跟小人表示赞赏，他开始以为我在说反话。我说没有，真的很佩服！

小人名言

I'm not the one trapped in a cage. I pick the lock.

Party Animal

米粥给小人买了一件花衬衫。穿上去很有好莱坞老大的味道。小人在家里穿了一会，表示坚决不能穿到夏令营去。
我问：为什么啊？
他说：因为我不想看上去像一个Party Animal.
我说：为什么啊？
他说：因为那是一个animal!

动森 Animal Crossing

一月底，武汉疫情爆发后，我常常在豆瓣上看到大家讨论一个新游戏"动森“。因为自己不玩游戏，所以都是看过就算没有去深究。但是等疫情扩展到全世界，我才发现推特上美国人在玩的Animal Crossing就是中文网络里面的动森。这个游戏灼热程度烧到Nintendo Switch 卖到正常价格的两倍还一货难求的境地！于是我开始动心，想着是不是趁着生日给自己进一个。

小朋友一直对动森很鄙夷，说那是给baby玩的。他要的游戏是Super Mario Maker 2.

昨天我又提这个游戏说想买。他说现在店都关了你到哪里去买？我说可以网上买电子版。他一听来了精神。但是我紧接着看到推特上有人说"my wife has been obsessed with animal crossing. I took one look at it, it is a JOB. all of you just picked up a new JOB for your self. It is a lot of work." 于是决定不买了。这下小人急了，说，“I will do most of the work, you only must promise to play with me when you are not working."

想起来几年前小人刚开始玩游戏，有一个自建小镇当镇长的，他玩的很开心，给大家盖商店建农场建公园，听镇上的人为他唱颂歌，忙得不亦乐乎乐在其中。然后镇越来越大，没钱盖足够多的消防站，四处起火，他丧气的再也不开那个游戏了。才作罢。

所以看来真的所有的游戏都是JOB.

小人的中文用法

11.7. 2019 早上醒来，小人看了一眼窗外，跟我说，”很雾的一个天。"
12.17.2019因为我属猪，小人在我背后偷偷叫我猪八戒。今天我跟他说，我是猪八戒你就是小猪八戒。小人笑，“才不是，我跟爹爹一样是老虎。” 我坚持，“你的妈妈是猪八戒，你当然是小猪八戒。”小人想了想说，“我是猪八虎！”

A Health Conscious 4th Grader In the Making

For breakfast, Noah is really into cereal lately.  When previously stocked up "lucky charm", which Noah liked earlier because the sweet "charms".  Monday afternoon he picked up a new box after school. I was surprised. The new cereal is "Toasted Rice & Wheat Flakes, with Strawberries".  I asked him why he picked this kind. "Because it is healthy! Only 2 gram of sugar per serving." he chomped down a huge spoonful, "and delicious."

Last night, ZM asked what he had for lunch. Noah thought for a bit, "Salad! Beans, eggs, ranch dressing, and fresh little carrots!"

Both of us had to slowly pick up our jaws from the floor.

"It is really fresh and really healthy!" He continues, "Katie also really liked it. Everyone liked it except William Z.. So i told him it was not healthy if he doesn't like salad."

I laughed, "do you know whoelse doesn't like salad?"
Noah gave me a puzzled look.
ZM pointed at himself, "I don't like salad either. It is rabbit food."
I gave Noah a hand, "I love salad!"
He came over and gave me a kiss. "It is healthy!" He turned to ZM and tried to make another attempt at selling salad at our own dinner table.

I'm so proud!

诺亚这名字

给小人起这个名字完全是很随机的一件事。当时小人都要出生了，我们还没想好取什么名字。当时犹豫着感觉不是特别合适的有亚当。然后我突然想到诺亚，米粥当时听到就眼睛一亮。于是亚当和诺亚就变成我们的两个选择，准备等他出生后，看看这个小人更适合哪一个。
几乎见到他第一面，我们都立刻觉得，诺亚！

后来我们才知道这是个犹太名字。

快进到去年夏天。某个夏令营里一个女孩子问她父亲（华裔）什么是哈努卡节日？那个爹非常有创意的说，你要是碰到叫诺亚的小朋友，问他，一定可以告诉你哈努卡的详情。然后小女孩第一个碰到的诺亚就是我们家小人！一个对犹太文化一问三不知的华裔小朋友。哈哈哈！

童言

1。
小人念错过的中文字：

• 木（林）肯
• 于于方方（千千万万）

2。

昨晚考完了中文期末考试，小人跟我们汇报情况。不知怎么说到他一个叫女同学。那个女孩子妈妈是华裔爸爸是西裔，好像全家都是靠政府救济，目前住在学校对面的贫民小区(project)里面。但是这个女孩子特别安静用功，成绩总是出类拔萃。学前班时就说将来的志愿要当法官。米粥说"That girl is going to change her family's life in the future." 小人听了，低头想了一下说，"I'm not going to change our family life." 

听得我大乐。小人见我乐一脸懵逼，不知道这有什么好笑的。于是我笑得更凶了。

3。
小人喜欢藏我的手机为乐。但是因为安卓手机有自己报信的功能，我可以远程拨通手机信号响铃，所以只要是藏在家里我基本可以顺着铃声找到。

前两天米粥突然找不到他的Macbook. 问我有没有看到，我说周末还看到在小桌上，周日就不见了。然后我俩一起想到“小人藏起来了！” 米粥在家里上上下下里里外外找了一天都没找到。下午放学去接了小人，跟他说，家里可能来了小偷，偷走了爸爸的电脑。本来以为小人会漏破绽，结果小人很焦虑，回家帮爸爸每个门窗都检查一边有没有锁，还叫爸爸去报警。但是折腾到后来小人恍然大悟的拿出来爸爸的电脑，说，藏的时候以为是妈妈的！

当晚小人故伎重演，又藏了我的手机。这一次我的远程呼叫完全不灵，什么铃声都没有。后来小人被爹爹威逼利诱拿出来。我一看小人把Wifi和Cellular连接都关闭了！怪不得！

蜂鸟花园，蜗牛，和“鲨鱼女士”

这学期周末的足球赛在最热闹的米慎区。我们一般坐有轨电车过去，赛后在周围小店逛逛再回家。两周前，我们就在踢完球后晃进球场边一家小店，里面卖各种泡在马尔福林溶液里的动物标本和花草。小人那周老在念叨“地球日”的事情，一眼看中一包花籽，上面写着“蜂鸟花园”。正好前一周请人把我们的百草园清干净了，整理出一小块原来的菜地。于是回家就下地种花去了。

按照花籽包里面的指示，我们把小菜地分成三个圆，种进去三种不同的花籽。小人给它们浇了水。就开始等着发芽。后来被爸爸提醒花园里有蜗牛最喜欢吃小花草的新叶子。他又指挥我给菜地周围撒了蜗牛药做防备。但是他一直对蜗牛药有毒这一点耿耿于怀。老是问我有什么吃蜗牛的昆虫鸟类或者动物吗？

上周二是“带小朋友去上班”的日子，小人第一次跟我去了公司。其中一个活动是圣地亚哥的动物园工作人员带了动物来科普。小朋友听了一耳朵兴奋的告诉我，“我学到了新东西！Opossum (负鼠）吃蜗牛！我要养一只！”

昨天我们到花园视察，发现花籽居然真的发芽了！小人立刻开始等开花。甚至开始计算会有多少蜂鸟被他的花朵吸引过来，他是不是该在院子里挂一些鸟房子（bird-house), 到底需要挂多少才合适？！

二年级开始，小朋友学校英文课每个月给他们发份儿童书目录，他自己选了有兴趣的让我在网上订，书商寄到老师那里，他再拿回家。上周拿回来的书里有一本叫“鲨鱼女士Shark Lady" 讲一个真实的海洋生物学家，研究鲨鱼习性的事。书读到最后才发现她已经去世了。然后我告诉他，鲨鱼女士去世的时候他五岁。这件事让他很震惊。似乎为自己这样不巧的错过很不解。昨天自己又把书读了一遍，这次他看到她去世的具体日期，还一字一句念给我听，2015年二月八日。念完了看看我，眼睛里满是惊讶。似乎还在为这个而不解。。。

小人读纽约客

纽约客是家里唯一订阅的杂志。每周一次，很多年了。
小人从很小就开始翻，翻了翻博客，最早记录是小人两岁就开始对这杂志感兴趣了。
一开始貌似主要看封面。

 September 15, 2012

纽约客 Sep. 10, 2012 

Noah has taken an interest in the magazines lying around the house. Sometimes, he would pick up a copy, flip through the pages, and “read” for a few minutes. Mostly he was attached to a commercial insert of on the back cover, e.g. a close up of a classic watch, or some celebrity’s portrait. But this time he saw me reading it at the kitchen counter, and fell in love with this cover. He spent a good 2-3 minutes studying it, very seriously. ZM and I were amazed, wondering what he was thinking, what aspect of this cartoon that drew the attention of a two year old?

小人开始对这本家里到处都看得到杂志感兴趣了。有时他会自己拿起一本翻，甚至会“读”几分钟。他感兴趣的大多是广告插页，甚至封底广告，比方一块手表或者明星大头像。但是这次他看到我在厨房台子上看这本，突然爱上了这个封面，花了足足两三分钟研究它。周密和我都很惊讶，这个封面到底是什么地方吸引了一个两岁小人？ 

 再次出现在我的博客里是一年半后，小朋友还不到四岁。

 March 16, 2014

(Noah named everyone in this cover a friend of his at his pre-school class. He named the little boy on the bottom left wearing a “I HEART NY” tank top himself, and little beard dude to his right Daddy 小人给这个封面上的每个人物都按上他认识人的名字，大多是他学前班同学。左下角穿“我爱纽约”小背心的是他自己，旁边那个长胡子戴礼帽的是爹爹).

 半年后，开始看卡通了

 October 24, 2014

Last night after dinner. We sat together on the sofa and flipped through a few issues of recent “The New Yorker” magazine together. Noah liked its cartoon cover and the cartoons inside. He especially liked a recent cartoon depicting Mrs and Mr Potato Head, whom he had known from Toy Story trilogy and his own toys.

昨晚晚饭后。我们俩坐在沙发上一起看纽约客杂志。小人喜欢最近这本的封面和里面的卡通。尤其是下面这幅土豆先生和土豆夫人。这两个玩具他也有而且最近看过的玩具总动员三部曲里面也有他们这两个人物。 

 

Then i flipped past a photograph of someone wearing a long black robe standing in the dark. Noah said, “May the force be with you.” I couldn’t believe my ears and doubled back, “what did you say? say it again.” He repeated it, “May the force be with you!” I was astonished! ZM didn’t understand what it meant (he never watched Star Wars before i showed it to Noah recently), so i had to explain to him. Noah listened with a knowing smile on his face.

Now Noah is a true star-wars-fan. “May the force be with you!”

卡通看了一阵子后开始注意到有些卡通下面有字，他会要我给他念，念完常常一头雾水，往往我跟他一样。纽约客的卡通本来就是以莫名其妙出名的呀！大人面对这些卡通也跟四岁小朋友很平等。

二年级后看卡通会自己读下面的注释了，不再需要我读给他。本期（4.23.2018)他最喜欢的卡通是这个没有注解的，笑得打跌,"用烤火鸡踢球!"

我昨天晚饭开始看这一期。小人明显已经全翻过了，一页页翻到过去自己念每幅卡通下面的解释，突然很严肃的跟我说，这是个悲伤的"this one is sad."

他指着下面的注解，一个字一个字念给我听，"We'll offer them religion in exchange for food. If that doesn't work, we'll kill them and take their food in the name of religion." 念完了他说这些是坏人，他们要杀人。然后他问，"religion 是什麽？"

Guitar-Piano

最近我有点迷古琴，收集了很多曲目，常常手机上放来听。有时也给小人看视屏（比方龚一的梅花三弄）。小人对古琴这个名字不甚满意，擅自造了一个他可以接受并能理解的词“Guitar-Piano" 因为有像Guitar一样的String，但是是"平平的“放着，而且要”用两个手弹“。现在我手机上放古琴曲，问他是什么乐器？他就会答，"Guitar Piano!"

小人听

1。鸟语
周末和小人走路（他踩scooter)去我们家附近的游乐场。走出去两条街，他突然对我说，“嘘！安静！听～～～～～” 我听了一会，他小声说，”小鸟在唱歌！你听见了嘛？“

2。灵魂
小人看完所有星战剧集后，我一直想篡道他看哈利波特。小人看了前两集就拒绝再看，说是害怕。
三周前去了同学的生日趴，主题是哈利波特，小人突然对剧集感兴趣，主动要求继续看下去。于是我们用了一个周末看完了剩下的六集。小人看得津津有味。看完后对"soul／灵魂"这个概念很感兴趣，常常会提起，带点犹豫的在不同场景提到这个概念。挺有意思的。

3。战争和死亡
小人一直对战争超感兴趣。但是仅限于对打，军队，装备等等。
前几天从Costco买了一盒子太阳能花园灯，里面的隔层一下子被小人看中，兴高采烈收走去搭了一个非常宏大的战场。用他的乐高人和塑料兵对阵。战场搭完去洗洗睡。小人在准备洗澡时唱起了自己编的歌，我问他歌里唱的是什麽，他说是关于战死的士兵的故事，很伤感。（"it is about soldiers die in war, very sad").

4。孙悟空
我们给小人放过西游记动画片连续剧。也看过前两年拍的孙悟空三打白骨精。但是小人总是记不住三打白骨精这个句式。从他口中说出来，总是变成，“我要看孙悟空打白骨精，三次！”
每次听的我大乐。后来周密提醒我才意识到小人把英文句式翻译成中文了。

做梦和早晨的小乌龟

几个星期前，小人一早醒来很愤愤的跟我说，刚才做了一个好梦，可惜没有做完，现在想换回去也不可以了。又跟我说梦和电视一样，有自己的台，可惜怎么也找不到那个好梦的台了(can't get back to the good dream Channel anymore!)

最近周末早上小人早早起来喜欢赖在床上看书，甚至搭乐高。他说自己是小乌龟，他的床是陆地，床到书架间的空间是海洋。所以早上起来小乌龟要游出去拿书再回来。我念叨他起床换衣服时就说小乌龟该换乌龟壳了！换了壳才可以游得比较远，比方去客厅或者出门。他很喜欢这个比喻。所以现在早上起床穿衣服都被叫做”换乌龟壳“。

今天早上起来他跟我撒娇，说你是乌龟妈妈，我是乌龟宝宝。乌龟妈妈和乌龟宝宝一起再睡一会。。。

网上搜索

小人知道网上搜索这回事了。


周末在青苹果书店选中一本Nexo Knight的乐高大书。在店里路上回到家认真研究了好久。第二天周密在网上给他找出跟Nexo Knight有关的图片看，相关的乐高套件阿什么的。看得小人很嗨。

后来以不能老看电脑为理由把他从电脑前面拔起来。丢到自己屋里去玩。他看到我的kindle. 点来点去点出一个空白页（看上去有点像google的搜索框，带着一个触摸屏键盘，其实是Kindle里面给大家一边看书一边记笔记用的），他就一溜烟跑回大屋把那个Nexo Knight的书抱过来，照猫画虎一个字母一个字母把Nexo Knight打进去了，想搜图片看！

乐高千年隼 （Millennium Falcon)

小人学校春季义卖是个大事。从家长团体筹钱的主要渠道之一（还有一个秋季筹款节目就是直接要钱）。 

义卖那天我们一家三口都在生病或者刚刚大病初愈。所以都没有参加。但是义卖单早早发给大家，有看中眼又不能亲自参加竞拍的项目的话，有在场的家长可以代拍。我一眼看到有个高年级老师组织的搭建乐高千年隼的活动。分成两天，每天有四个学生可以参加。每个位子拍卖$50块。千年隼是星球大战电影系列里很酷的一艘宇航船，造型独特。乐高和星战是小人的两个心头好。虽然我猜到这个乐高可能比小人平时搭建的要高端难一些，但是还是毫不犹豫的给小人在两天的活动里面都拍了一个位子。虽然想到一起搭的可能都是高年级学生，但根据我们的观察，小人的搭建速度和理解说明书的能力不会输给谁。 

等到了事先说好的搭建时间，收到老师的来信。才知道除了我们只有另外一个三年级的学生拍了这个活动，所以老师打算邀请其他家长没有参与竞拍但是有兴趣的孩子一起来搭，我们当然没有意见。我们跟老师解释了虽然小人年纪小但是搭乐高还是很娴熟的。等到第二次搭建活动结束，老师告诉我们因为参与的孩子太少，1329片的乐高只搭成了一半，小人的贡献是所有参与者中最大的，因为我们是唯一两天活动都拍了的家长，所以老师决定把剩下的五袋尚未开封的原件和搭了一半的千年隼都送给小人，让他带回家搭并且可以留下。 

小人本来兴冲冲把一大袋材料和半成品抱回家以为老师只是让他回家搭好再送回去，就已经很开心了。觉得老师很信任他。回来后我们给他念老师的邮件说明老师要把把搭好的千年隼送给他。小人激动的跳了起来。接下来三天每天放学后的空余时间都铺在搭这个飞船上了。不巧的是周二学校课后有科学晚会，玩到很晚才回来，周三又有每周一次的家庭作业，所以得先做完作业才能搭。但是小人还是在周三晚把它完成了。

看到盒子我们才知道这个千年隼是根据最新一部星战电影设计，而且表明了年龄段是9到14岁！光是说明书就有160页，厚厚一本。小人居然耐心的搭完，我们简直佩服极了。

夏令营抢位子盛况

今天是个大日子，因为旧金山市的公园和休闲组织（SF Recreation & Park)办的夏令营今天上午十点开始可以注册。好多家长很早前就奔走相告等着到时冲进去抢位子。以前是要到公园办事处排队，据说人山人海的。现在可以网上注册，有的家长还兵分两路，一个专人去排队一个在网上搞。

我们小人因为生日比较晚，要到七月十二号以后才满六岁，大多数夏令营班都是六岁才收。所以我们的选择有限，就是家附近一个口碑特别好叫银树的夏令营，准备在去阿拉斯加之前和之后两周注册到就可以了。 夏令营名目繁多厚厚一大本，我们喜欢的还有一个攀岩营，但是因为在城市的对角线又正是上下班高峰所以决定今年放弃了。

结果十点还差几秒我居然就能登录了，但是进去选好课程(全部72名额都在)要交钱才被告知我登录的账户不对，没法选小人作为用户! 退出来再想换账户登录就被告知全线满员稍候再试。一定要等到有人退出才有可能再登陆。

只好一遍遍的重刷页面，心里后悔没事先搞个程序来自动刷网页。。。

差不多十点零六居然又抢到一个登录名额，换了个账户登进去结果还是错的，我简直要疯掉了。这个破网站允许大家建立家庭网站但是结果是跟我邮箱对应的有n个账户，然后还不告诉那个账户可以给小孩子注册，要想知道得去打电话，我现在这刀锋浪口上哪有时间去打电话啊！

再重刷，十点二十五终于又刷到登录机会，账户也搞对了。我们要的那个班名额已经从原来的72降到13了。好不容易都注册完交了钱这才松了一口气。不知道小人同学们的家长战绩如何，当初大家约好了这几个班还让孩子有个伴儿的。。。 

之所以这么热门一是组织的好，很多camp都被去过的家长孩子交口称赞，大多都是在阳光明媚（或者雾气重重）的旧金山夏日里在公园里各种玩各种疯。最主要一点是便宜。其他一些非政府盈利组织办的夏令营一样有类似的活动但是价钱是政府办的这些夏令营的两倍甚至三倍的价钱。 这次在错误重重的情况下还能打个胜仗。我觉得主要原因是高科技家长们真的都搬到郊区去了。否则我这种三脚猫似的水平早就没戏了。阿弥陀佛！

银树夏令营的描述：
Outdoor Rec - Silver Tree Summer Camp -
Your child must be entering 1st or 2nd grade in Fall 2016 to register for this camp. This camp truly is a San Francisco tradition, situated at the center of Glen Park Canyon! Camp activities will include: hikes, organized games, camp fire safety, nature activities & education, arts and crafts, legends, and singing traditional camp songs. Camp hours on Thursdays are 12-6pm, except for Session 1 (Fridays are 12-6). Thursday night we will hold a campfire from 5-6pm and all are welcome.
这个夏令营向2016年秋天进入一二年级的小朋友开放。这个夏令营是旧金山的一个传统项目。它位于格林峡谷公园（离我们家开车五分钟，走路大概25分钟），内容包括：徒步，游戏，篝火安全讲座，自然教育，艺术和手工，讲故事，唱营歌等。周四晚上5－6点有篝火晚会，欢迎家长参加。

DROP OFF: Monday mornings, parents will escort campers into camp to complete all paperwork, choose the color group, meet the staff, and pick up the t-shirt. This is will take approximately 20 minutes. On Tuesday-Friday: campers can be dropped off at the white-loading zone on Elk St & Sussex St where staff will escort campers into camp. Parents will be informed via email on all camp procedures on the Wednesday prior to camp beginning. Camp email: silvertree@sfgov.org. Extended care is available - drop off as early as 8am and pick up no later than 6pm. Thursday extended care is 8am-12pm.

寒假作业

圣诞新年学校放假两周。因为感恩节那个礼拜没有作业，我还以为寒假也不会有。结果我想错了。寒假作业差不多就是往常两周作业的量，要命的是最后面英文老师居然留了一篇作文两篇读书报告。小人的中文比英文学得上心，英文二十六个字母都还没认全。所以我看到这三篇正经的作业很头痛。

 圣诞节前在山里订了两天旅店，准备带小人去看雪。出门前跟周密提到这三篇作业时小人听到了，附和我说，"好难的！“ 

从山里回来那天，小人依然沉浸在玩雪的兴奋中，心情很好。我到家提起作业，跟小人说他可以根据这次在山里玩写篇作文，他居然二话不说拿起笔就做了。不仅写了一篇作文，还写了一篇读书报告。内容都是他自己想的，我负责把他不会写的字写出来他抄。我对他的读书报告尤其满意，”海底两万里"呢！故事的开头中间结尾都总结的非常好，完全不需要我帮忙，都是他自己想好了再画的。

书名：海底两万里
故事开头：有人站在潜水艇（绿色的是潜水艇，三幅画里造型很统一）把遇难的主人公救上来
故事高潮：大乌贼鱼差点把潜水艇搞坏
故事结尾：大浪把潜水艇淹没，主人公坐小船逃生。
小人的感想：非常酷！我喜欢潜水艇！

冬天的故事：有一天我去山里坐雪橇，好开心！

小人的画

小人画画起步比较晚。但是一旦开始还是很喜欢画的。最近经常会要求“给我纸和笔，我要画好酷的画给你看！” 平常喜欢画火车，宇宙飞船，想象中的战争（看星球大战系列看的），藏宝图。以前给幼儿园老师的女儿画过公主坐的马车，大猩猩，鲨鱼，妖怪等等。

昨天在学校画的两幅画我很喜欢。第一次记录了他的现实生活还表达了情感。

“手拉手的三个人都是谁？”
“Zachary, Noah, Robbie."
"旁边的大心是谁的？”
 “太阳的。”
“人头上面的三个棕色的是什麽？”
“是鸟鸟！有三只！”

画面中央绿色的建筑明显是学校操场上新建的滑梯。
 “Noah在和谁一起爬滑梯？”
 “和Zachary. 我给Zachary一个Heart (心），Zachary也给我一个Heart(心）”
 “蓝色线条是什麽呀?"
"是云."

新挑战，新趣事

上学一个月了，趣事多多。

1。
平时上学放学大多都是周密接送。我慢慢开始一周接送至少一次。第一次单独送他上学。他到了操场就把我往一个美女家长边上推。我仔细一看是他同班同学Wesley的妈妈Olivia。Wesley是上学第一天跟Noah一样缠着妈妈哭的孩子。但是那天Olivia跟另一个家长谈得正欢。对方我并不认识。小人坚决表示我要跟她说话因为平时爹爹都和她讲话。我在旁边等着一直等到学生排队都没得机会插嘴。小人当时没说什么。第二天爹爹去送他，他也如法炮制把爹往Olivia边上送。周密跟她打了招呼。小人就很委屈跟爹爹告状所昨天妈妈不乖不跟Wesley妈妈说话。

几天后我又去送他，到了操场他依然是满操场找Wesley. 再次把我送到Olivia面前。这次Olivia在和Zachary的爸爸一边讲话一边和Wesley玩。我很容易搭上话，和Olivia聊起天来。小人拽着我的手偷听。Olivia说到我们都是Happy House来的很不错，有伴。我就问Wesley是在哪里上的pre-school. 她说是"little footprint". 小人听到，拽拽我的胳膊让我蹲下在我耳边说悄悄话，“恐龙有Big Footprint, 你跟她说！” 听得我大乐。不仅要管妈妈和那个父母社交，还要教妈妈怎么跟别人聊天呢！然后他就很满意的去和Wesley,Zachary一起疯玩去了。

2。
两周前开始有作业发下来。每天周三发，周一收上去。第一周的作业，中英文和数学都有。周三下午的课后班老师就监督着教他们都做完了。回到家我们只需要签字，并且记录每天给他读的书名和读书时间就行。

第二周也就是上周他平时的课后班老师换人了。回到家发现作业都空着没有做。周三晚发现了赶紧督促着他在睡觉前做了一大半。剩下两页比较难的英文词汇抄写，其实也不过是Moon 月亮和Monkey猴子两个单词，但是因为目前为止只限于抄字母，突然开始抄单词他觉得太难了，坚决不肯做表示太难了他做不了。当时也已经过了睡觉时间，而且他一鼓作气已经写了五六页的作业，大人孩子都累了。我们就没有再催。结果接下来周四是返校日，家长和孩子在学校开会到七点半才走。回来吃完晚饭就该上床了。周五下午又有第一次的足球队集训，回家路上就在车里睡着了。醒来说好今晚不做作业，但是周六早上起来一定要做不能再拖了。

周六早上起来他兴冲冲起来忙着要看电视，他每周末的例行节目。我说不行，一定得把作业写完才可以看电视。打开作业夹子翻到没有做的那页，他看了一眼立刻开始大哭，太难了，不会做！我猜他是看到整页的字母承受不了，想起攀岩时自己摸索出来的法子，一步一步走。就拿了一个本子把下面的题目都遮起来，只露出第一行。让他一个一个来。这招居然管用，小人几乎立刻就安定下来，开始一笔一画的写。写完一个字就拼命表扬他。小人居然写得非常快。十分钟就把第一页做完了。

开始讨价还价时说好今天只做一页，明天早上再做后面那页（看图圈单词，他表示根本是天书他做不了，要等长成大哥哥才可以）。但是因为第一页做完很有成就感。我指着墙上的钟给他看真的只用了十分钟（开始做作业之前我就说他可以十分钟做完，他表示不信。）他很得意。于是我把作业翻到最后一页。如法炮制，把八道题里遮掉七个。他立刻有了信心，我们一题一题做下去。五分钟就完成任务了。

大人孩子都松了一口气。自然是激烈的赞扬他。问他是不是做完作业感觉很轻松？他说是。希望今后再看到抄单词不会这么害怕了。

3。
返校日时老师说第一年的计划是教他们读写八十个中文字。现在已经学了六七个了，包括中文的数字:一，二，三，人，十，口。周六去餐馆吃饭，他看着人家的招牌，指着里面的"一“说，”是中文的一！“ 然后看看人家门口的对联，挑出那个”四“字说，“如果上面封口写对了应该是‘口’，就是嘴巴的意思。”

数学今年不仅要学简单的算术（1+1等等），还要学“数字分解”，5+5是10，4+6也是10，等等。

4。
我们非常喜欢小人的班主任兼中文算数社会科学和科学老师：涂老师。非常的活泼。怪不得小人说喜欢她。完全自己就是个孩子的性格。教课方式也很活泼。教室布置的非常丰富有趣。英文老师是隔壁班中文双语班的徐老师，教室布置明显比小人他们这个要低调呆板不少。不知道小人抵触英文是不是跟老师的教学方式有关。明显对中文比对英文热情高一点。

5。
周六和马修宗桂她们吃晚饭时，马修问小人在学校的事情，比如喜不喜欢踢球，喜不喜欢同学之类的。他都闷声不吭。后来马修又问他踢球可不可以用手。他跑到我耳边说悄悄话，“ only kick the ball, no hands. 只可以用脚踢，不可以用手”我说你跟马修叔叔自己说啊！又问他刚才马修叔叔你问话你怎么不答呢？他想了想说，“我好忙！”

6。
周日去参加周密朋友小孩的生日趴，在他很喜欢的红木城的一个室内游乐场。他管那里叫“蓝色游乐场”因为里面的大滑梯是蓝色的。玩得很开心。回来路上周密问他现在喜欢大学校的饭饭还是以前幼儿园的饭饭？结果他想了想说，我喜欢家里的饭饭，好好吃啊！周密高兴坏了。问他“家里的饭饭是谁做的？”小人说，“爹爹做的。”

小学第一周

周五了，小人上学第一周进入尾声。

除了第一天早上有哭和不舍。接下来几天都非常好。还公开表示跟Tiffany老师的幼儿园比更喜欢现在的大学校，因为“可以跑好远！” 操场很大，比原来幼儿园小小的后院大多了。可以撒欢跑。真的像小鱼进了大池塘！

周四早上有一个反复。前两天都是可以家长跟着进教室。周三也可以跟他们到教学楼门口。跟爸爸告别时都要抱抱亲亲说他会想爸爸的。这个程式是小人自己发明的。在Tiffany的幼儿园，早上他在我们离开前都要“站起来抱抱，坐下来抱抱”反复两次才罢。这是他给自己做分离准备的心理过程。周四孩子们在操场排队的时候突然被告知家长们不能跟小孩子们站在一起，而是要站到队伍后面。所以小人在没有心理准备的前提下突然要面对立刻和爸爸分开。非常不能接受，开始哭要回家。

周五就好了不少。虽然还是拽着爸爸一阵子才撒手。

从周一开始爸爸去接他都不肯回家，一定要玩到六点学校关门了才罢休。我们试图从他嘴里问出在学校做了什么吃了什么学了什么基本都是无功而返。放学回来他总是很疲劳，叫我们不要吵他。或者一句“不告诉你”就把我们堵回来了。同年级的小女孩Hazel妈妈说她们也一样，什么都问不出来。

目前挤牙膏一样挤出来的信息如下：
1。周一老师讲了一个大卫的故事
2。周四老师讲了一个小朋友上学没赶上公车只好走路去学校的故事
3。周五老师又讲了一个不一样的大卫的故事，“大卫有麻烦了！”
4。第一天开始老师就教他们唱“眼睛看老师，耳朵听老师，嘴巴不要说话，手不要乱动，小朋友不打架。”
5。下楼去操场玩时老师会唱“安静的毛毛虫，安静的毛毛虫，不说话，不说话”
6。在操场玩过跳绳和呼啦圈
7。周一周二周三的午饭都是热狗。周四他想吃长方形的pizza但是没有时间了，就没吃完。
8。放学后的活动有画画和游戏
9。周二朋友R哭了，周三朋友Z哭。
10。吃完午饭以后可以去操场玩
11。吃午饭时要排队买饭，卖饭的阿姨叔叔会问小朋友的名字，然后从每个人的午餐账上扣钱。

中饭三块钱。早饭一块五，但是我们都是吃过早饭才去学校，所以还没在学校吃过早饭。

除了问不出在学校干了什么，另外一个其他家长和我们一样在乎的就是午饭问题。半个小时的时间够不够他们吃午饭，学校的午饭对不对胃口，小人头两天把我们给他带的当零食的energy bar和芒果干当午饭吃了。没要学校的午饭。所以周三开始我们就不给他带结实的零食，只带了芒果干之类的小食。他终于开始在学校吃饭了。

周四他的同学R的家长中午跑去做义工因为那天开始他们不给他带饭，想看他在学校午餐吃得如何。结果周五早上跟周密说学校提供的午餐很糟糕，跟菜单上完全不一样！这下我们刚放下的心又悬了起来。周密周五中午偷偷带了备份的午饭去当义工。准备要是饭不好就拿出来救急。结果午餐不错，和菜单上一样是奶酪肉末意面（Mac&Cheeseburger Pasta). 还有一根香蕉和一盒巧克力牛奶。小人吃了很多。排队买饭也很有秩序。和新同学也相处非常愉快。吃完饭就跑到操场上疯玩。一派幸福童年的模样。

同学Z回家和家里抱怨，“Kindergarten is boring! You have to sit there all day and only get to go outside and play twice." （小学好无聊！整天坐在那里只能出去玩两次。）他的妈妈说，"Well, Welcome to the rest of your life." (好日子过完啦！从今以后都是这样的啦！）

今天跟同事说起来小人上学一周。提到这一段对话，大家先是哄堂大笑，然后都很无奈的说，确实是这样啊！真悲哀！